生命影响生命    让我们一起同行

     咨询热线:    梁教练:150-1370-1491
0755-3394 0312    张教练:134-1834-6111

 


内训课程--职业素养--4R执行力

浏览:85 发表时间:2020-05-13 00:00:00


深圳博洋体验教育                   深圳市博洋文化传播有限公司                        职业化课程资料

4R执行力

 

课程背景:

随着经济局势的变化,依靠资源和机会的年代将逐渐离我们远去,这将是一个同质化的时代。以后企业之间的竞争将越来越依赖于团队的能力,而现状是:

1. 对员工的素质需求远远超过员工的成长速度。

2. 老板有方向,但员工没想法。

3. 有责任心的员工越来越少,打酱油的越来越多。

4. 工资越来越高,效益却越来越低。

5. 好话不多,抱怨不少。

6. 自以为是,不配合,没有大局观……

我们都想改变这样的现状,那么这次课程带给你的是?

 

课程时间:1天,6小时/天(可定制课时)

课程对象:管理层

 

课程收益:

养成系统思考的习惯,掌握解决一切问题的思维技能(计划多杈树)

掌握管理工具,并能立即落地运用三、现场解答工作中的疑难困惑,给思路,给方法,给工具

 

课程结构:

第一章:结果(我们究竟要什么)

第二章:责任(谁来对事情负责)

第三章:检查(怎么确保不偏差)

第四章:激励(如何让人愿意干)

 

课程方式:分团PK方式,启发式互动教学;通过演讲、视频及视频,案例分析,现场演练,实践讨论角色扮演等。

 

课程大纲

第一讲:结果(我们究竟要什么)

1. 商业的本质是等价交换,也就是用结果证明价值

2. 因为有目标,所以谈结果(成王败寇,只以结果论英雄)

3. 不讲结果的常用语:我不清楚(没头脑)

4. 不讲结果的常用语:不关我事(鼠目寸光)

5. 不讲结果的常用语:我已经做了(走过程)

6. 不讲结果的常用语:我已经尽力了(自欺欺人)

7. 结果要有时间(没有时间感的人,就是混日子的人)

8. 结果要有价值(鸡能生蛋也能拉屎,考核蛋还是屎?)

9. 结果要可考核(具体的是指有标准,可衡量是指有数字对照)

10. 严谨的流程是为了确保好的结果(关注细节,环环相扣,才能成功)

11. 养成系统思考的习惯(小目标是大目标的条件,大目标是小目标的结果)

管理工具:计划多杈树

计划多杈树训练(说出下阶段一件最重要的工作,用多杈树画出来)

 

第二讲:责任(谁来对事情负责)

1. 目标的分解,就是责任的分解(用脑子打仗,而不是凭力气打仗)

管理工具:部门绩效如何设定?(部门绩效,视同部门长的绩效)

管理工具:个人绩效如何设定?(KPI是方向标,是驱动器)

2. 责任明确落实到具体人头(大家负责,就是谁也不负责)

3. 目标与责任人一一对应(不讨论目标本身,只讨论如何实现目标)

4. 对上级应该承担什么责任?(汇报工作谈结果,请示工作谈方案)

5. 对平级应该承担什么责任?(上游给下游供产品,下游给上游打分)

6.对下属应该承担什么责任?(杜绝官僚主义,不做甩手掌柜)

7. 管理者的定位:做教练而不做警察(没有教不会的徒弟,只有不会教的师傅)

管理工具:《承诺书》(明确所要的结果,明确接受的奖惩)

8. 管理者的代价:为下属的错误买单(连坐)

 

 

第三讲:检查(怎么确保不偏差)

1. 检查到位,结果都对

2. 两讲三做(讲结果,讲后果,做标准,做检查,做奖惩)

管理工具:《周计划》《周报》(多不多,少不少,对不对,快了还是慢了?)

3. 周计划\周报中的常见问题(不可考核,没承诺,没重点,没分解)

管理工具:《行为嘉许通知书》(即时,书面倡导某个行为,公开化)

管理工具:《行为改善通知书》(即时,书面警告某个行为,公开化)

 

第四讲:激励(如何让人愿意干)

一、是什么在影响人们的意愿(激励的条件和有效性)

1. 态度决定一切,有效激励的前提是知道员工要什么

2. 价值观的包容性是激励的前提条件

3. 回报和成长是员工需求的两个重要支柱

4. 用钱解决不了的问题才是真正的问题

二、激励的艺术(带队伍就是带人心)

三、如何做即时激励

1. 激励的要素。安全感、归属感与成就感

2. 激励的基本原则一:黑白分明

3. 激励的基本原则二:奖惩及时

4. 激励的基本原则三:正反对称

5. 激励与团队文化建设的关系

6. 团队文化建设的原因与方法

管理工具:激励的方法

管理工具:激励手册的制作

 

第五讲:YCYA(一个都不能少)

Y: Yes,执行人(员工)——一个对结果负责、信守承诺的人

接到任务指令后,明确做出承诺

C:Check,第三方(检查人)——一个我不相信、关注节点的人

随时沟通,实时监督,过程监督

Y:Yes,执行人(员工)——一个使命必达、永不放弃的人

任务完成后,要明确向指令发出人汇报结果完成情况

A:Award,主管(管理者)——一个富有情商、助人成功的人

奖惩,根据检查结果,即时奖惩,奖惩不过夜

YCYA管理工具是4R管理体系的具体运用

网站:www.chinaboyang.com.cn                                                        联系电话:0755-33940312

  • 联系人:
  • 电 话/邮 箱:
  • 留言内容: 最多请输入 250 个字
  • 验证码:
    请输入验证码

电话:梁教练/150-1370-149

电话:张教练/134-1834-6111

座机:0755- 3394  0312

地址: 深圳龙华银星智界一期综合楼604A

扫码关注公众号

Copyright @ 深圳市博洋文化传播有限公司    All Rights Reserved  粤ICP备20032407号


在线客服
联系方式
热线电话
0755-3394 0312
梁教练
150-1370-1491
张教练
134-1834-6111
二维码
二维码 二维码
在线客服